Enfoques Colaborativos para la Adopción de Niños con Necesidades Complejas

Descripción

Esta oportunidad de financiación tiene como objetivo apoyar innovaciones que generen evidencia sobre cómo ayudar a niños y jóvenes con necesidades complejas o de alta agudeza a lograr la permanencia a través de la adopción. Los proyectos se centrarán en esfuerzos colaborativos a nivel de sistema para reclutar, capacitar, apoyar y retener familias que puedan satisfacer las necesidades de estos niños. Los proyectos deben ser liderados por investigadores que trabajen dentro de una agencia de bienestar infantil o que trabajen en estrecha colaboración con una o más agencias de bienestar infantil. Juntos, los investigadores y el personal del programa de bienestar infantil identificarán y evaluarán enfoques colaborativos prometedores. Las colaboraciones que incluyan Proyectos de Investigación y Demostración de la Sección 1115 de Medicaid, agencias de adopción privadas u organizaciones comunitarias o religiosas son de particular interés. Se espera que usted: (1) Estudie cómo funciona el modelo en la práctica (es decir, estudio de implementación). (2) Evalúe la efectividad del enfoque. (3) Utilice los diseños de investigación, métodos y técnicas analíticas más rigurosos que sean apropiados y suficientes para abordar las preguntas de investigación de interés. Se espera que los proyectos se basen en la evidencia de investigación existente y contribuyan con conocimiento generalizado.

Fuente oficial

Beneficiarios elegibles

• City or township governments
• Native American tribal governments (Federally recognized)
• Nonprofits having a 501(c)(3) status with the IRS, other than institutions of higher education
• Private institutions of higher education
• Others (see text field entitled "Additional Information on Eligibility" for clarification)
• For profit organizations other than small businesses
• Nonprofits that do not have a 501(c)(3) status with the IRS, other than institutions of higher education
• Native American tribal organizations (other than Federally recognized tribal governments)
• Public housing authorities/Indian housing authorities
• State governments
• Independent school districts
• County governments
• Public and State controlled institutions of higher education
• Special district governments
• Small businesses