Desarrollo de capacidades para extender los ciclos de vida de los productos a través de la reparación y la renovación

Resultado esperado:

Se espera que los resultados del proyecto contribuyan a todos los siguientes resultados esperados:

• profesionales, consumidores y educadores adoptan prácticas innovadoras de reparación y renovación en cadenas de valor de productos específicas (electrónica, muebles, textiles y calzado), lo que permite reducciones significativas en los residuos, los impactos ambientales y la pérdida de biodiversidad, al tiempo que impulsa el ahorro de costos y la creación de empleo en el sector de la reparación y la renovación;
• profesionales, consumidores, socios locales, actores de la economía social y educadores tienen acceso a programas de capacitación de alta calidad que les brindan habilidades técnicas, comerciales y sociales para reparar y renovar productos, promoviendo así patrones de consumo y producción sostenibles, adaptación y mitigación del cambio climático, reducción de residuos y emisiones y mejora de la resiliencia de las cadenas de valor de los productos.

Alcance:

A medida que la UE se esfuerza por reducir los residuos y promover el consumo sostenible, como se describe en el Pacto Verde Europeo, el Pacto Industrial Limpio y la próxima Ley de Economía Circular, la extensión de los ciclos de vida de los productos a través de prácticas de reparación y renovación se ha convertido en un enfoque clave para lograr una economía circular y extender los ciclos de vida de los productos. Para apoyar esta transición, existe una creciente necesidad de iniciativas innovadoras de desarrollo de capacidades que equipen a profesionales, consumidores, autoridades locales y educadores con las habilidades y conocimientos necesarios para reparar y renovar productos. Estas prácticas pueden contribuir a la extensión de los ciclos de vida de los productos, reduciendo así los impactos ambientales y climáticos y contribuyendo al desarrollo de un mercado único para productos sostenibles.

Las propuestas deben:

• desarrollar y probar programas de capacitación innovadores, modulares y escalables para profesionales, consumidores, socios locales, actores de la economía social y educadores, centrándose en la reparación y renovación de una o más de las siguientes categorías de productos: electrónica (incluidos electrodomésticos), muebles, textiles y calzado. Estos programas de capacitación deben crear experiencias de aprendizaje atractivas, accesibles y efectivas que apoyen el desarrollo de habilidades de reparación y renovación;
• desarrollar y probar nuevos servicios de reparación y renovación, así como estrategias para su adopción, considerando el potencial para reducir los impactos en la biodiversidad, apoyar la adaptación y mitigación del cambio climático y promover patrones de consumo sostenibles. El enfoque debe ser hacerlos accesibles y asequibles para todos los consumidores, incluidos aquellos con discapacidades o con acceso limitado, recursos financieros o experiencia técnica. Para lograr esto, las estrategias deben investigar varios enfoques: como servicios de reparación asequibles, accesibles y convenientes, iniciativas de reparación basadas en la comunidad y mecanismos de intercambio de conocimientos y experiencia y plataformas digitales;
• evaluar la viabilidad, eficacia e impacto de estos nuevos servicios y estrategias utilizando métodos de evaluación robustos (incluidas evaluaciones del ciclo de vida como la Huella Ambiental del Producto, cuando sea relevante) y presentar datos y evidencia sobre los costos y beneficios económicos, ambientales y sociales de las estrategias desarrolladas.

El tema apoya las políticas de la UE, en particular el Pacto Verde Europeo, el Reglamento de Ecodiseño para Productos Sostenibles, la próxima Ley de Economía Circular y los esfuerzos de Europa para desarrollar un mercado único para productos sostenibles.

Este tema requiere la contribución efectiva de las disciplinas de SSH y la participación de expertos e instituciones de SSH, así como la inclusión de la experiencia relevante de SSH, para producir efectos significativos y sustanciales que mejoren el impacto social de las actividades de investigación relacionadas.