MSCA COFUND 2027

Resultado esperado:

Se espera que los resultados de los proyectos contribuyan a los siguientes resultados:

Para los doctorandos apoyados:

• Un conjunto más profundo y diverso de habilidades y competencias relacionadas con la investigación y transferibles;
• Mejora de la empleabilidad y las perspectivas de carrera tanto dentro como fuera del ámbito académico;
• Nuevas mentalidades y enfoques para el trabajo de I+i forjados a través de la experiencia internacional, intersectorial e interdisciplinaria;
• Capacidades mejoradas de creación de redes y comunicación con pares científicos, así como con el público en general, lo que aumentará y ampliará el impacto de la investigación y la innovación.

Para las organizaciones participantes:

• Mejora de la calidad y sostenibilidad de la formación en investigación;
• Mayor atractivo global, visibilidad y reputación de la(s) organización(es) participante(s);
• Mayor capacidad y producción de I+i entre las organizaciones participantes;
• Mayor contribución de las organizaciones participantes a los ecosistemas socioeconómicos locales, regionales y/o nacionales;
• Retroalimentación regular de los resultados de la investigación en la enseñanza y la educación en las organizaciones participantes.

Alcance:

Los solicitantes presentan propuestas para programas de doctorado nuevos o existentes con un impacto en la mejora de los recursos humanos en I+i a nivel regional, nacional o internacional. Estos programas serán cofinanciados por MSCA COFUND.

Los programas propuestos pueden cubrir cualquier disciplina de investigación ("de abajo hacia arriba"), pero excepcionalmente también pueden centrarse en disciplinas específicas, especialmente cuando se basan en Estrategias de Investigación e Innovación para la Especialización Inteligente (estrategias RIS3) nacionales o regionales. En este caso, el rango de disciplinas cubiertas debe permitir una flexibilidad razonable para que los investigadores definan su tema.

Se fomenta encarecidamente la sinergia de financiación con los Fondos de la Política de Cohesión y otras fuentes de financiación de la UE.

Un Plan de Desarrollo Profesional debe ser establecido conjuntamente por el supervisor y cada investigador contratado al momento de la contratación. Además de los objetivos de investigación, este Plan comprende las necesidades de formación y carrera del investigador, incluida la formación en habilidades transferibles, la enseñanza, la planificación de publicaciones y la participación en conferencias y eventos destinados a abrir la ciencia y la investigación a los ciudadanos. El Plan debe establecerse al comienzo de la contratación y debe revisarse (y actualizarse cuando sea necesario) dentro de los 18 meses.

Los programas de doctorado ofrecen actividades de formación en investigación para permitir a los doctorandos desarrollar y ampliar sus habilidades y competencias. Conducirán a la obtención de un título de doctorado en al menos un Estado miembro de la UE o País Asociado a Horizon Europe. Las actividades de formación deben basarse en los Principios de la UE sobre Formación Doctoral Innovadora.

Los programas de doctorado deben desarrollar módulos de formación sustanciales, abordando habilidades y competencias transferibles clave comunes a todos los campos, incluidas las digitales (por ejemplo, IA generativa) y fomentando la cultura de la Ciencia Abierta, la valorización del conocimiento^[1], y cuando sea aplicable la innovación y el emprendimiento, así como la buena conducta científica, como la integridad de la investigación. En particular, los programas de doctorado deben preparar adecuadamente a los doctorandos para seguir una carrera en investigación y prepararlos adecuadamente para una mayor colaboración en investigación e intercambio de información posible gracias a las nuevas tecnologías (digitales) (por ejemplo, herramientas colaborativas, acceso abierto a publicaciones y a otros resultados de investigación, incluidos datos, gestión de datos FAIR, compromiso social y ciencia ciudadana, etc.).

Además de la movilidad internacional obligatoria, se anima a los solicitantes a incluir elementos de movilidad intersectorial e interdisciplinariedad en sus programas. Colla…