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🏛 EU_PORTAL · 📍 EU
4.000.000 €
13 may 2027
23 sept 2027
Horizon Europe
Participación estudiantil y familiar para el desarrollo de una cultura de participación democrática/cívica
Resultados esperados:
Los proyectos deben contribuir a todos los siguientes resultados esperados:
Alcance:
La investigación debe examinar las escuelas como un lugar para practicar la participación y desarrollar prácticas participativas innovadoras.
La investigación debe examinar la participación de estudiantes y familias para fomentar una cultura democrática a través de actividades escolares. Debe considerar las escuelas como espacios sociales para el diálogo intergeneracional.
La investigación debe examinar el papel del aprendizaje socioemocional en el abordaje de temas delicados en el aula y en el fomento del desarrollo de la agencia cívica entre los estudiantes. La investigación podría explorar las emociones que impulsan el compromiso cívico e investigar estrategias para ayudar a los estudiantes a afrontar emocionalmente las frustraciones cuando sus esfuerzos de compromiso cívico no se desarrollan como se esperaba. La investigación debe integrar un enfoque interseccional que sea sensible al género y la capacidad, estudiando cómo los estudiantes contribuyen y responden a los esfuerzos de compromiso cívico de manera diferente según su identidad y antecedentes.
La investigación debe examinar el papel activo de las familias en la construcción de la identidad cívica de niños y jóvenes. Los padres/cuidadores y la familia en general son clave en el aprendizaje informal de niños y jóvenes, moldeando sus intereses, valores y visiones del mundo; la participación familiar en la educación para la ciudadanía escolar puede variar en comunidades más diversas, dependiendo de los antecedentes culturales, migratorios o socioeconómicos de la familia; algunas familias pueden no apreciar la importancia de enseñar sobre temas sociales, democracia o participación cívica o pueden sentirse excluidas o desconectadas de los esfuerzos de las escuelas para proporcionar educación para la ciudadanía. La investigación debe examinar cómo la educación para la ciudadanía se refuerza o se desafía fuera del aula, especialmente con la creciente polarización y diversidad de nuestras sociedades. La investigación debe proporcionar recomendaciones sobre cómo involucrar eficazmente a las familias de diversos orígenes en la educación para la ciudadanía de sus hijos. El enfoque principal debe ser en los padres y cuidadores (tutores legales); también es posible explorar otras influencias familiares más amplias.
La investigación debe examinar las opiniones de las familias y los estudiantes sobre el contenido de la educación para la ciudadanía y examinar el papel del diseño curricular en la promoción de un compromiso cívico inclusivo entre estudiantes de diversos orígenes. Las artes y las humanidades pueden ser parte de las disciplinas examinadas cuando sea relevante. La investigación debe tener como objetivo identificar los tipos de colaboración que no solo refuerzan la competencia cívica de los estudiantes, sino que también garantizan la inclusión en su compromiso.
La investigación debe investigar la eficacia de los consejos estudiantiles y otros mecanismos participativos para proporcionar oportunidades significativas para la influencia estudiantil. La investigación debe investigar los incentivos y motivos detrás de la participación y descubrir posibles restricciones y motivos para la no participación. Debe explotar las herramientas que ya se han desarrollado en proyectos de investigación anteriores en el área de la participación cívica…
Según se describe en Anexo B de los Anexos Generales del Programa de Trabajo.
Varios países no pertenecientes a la UE/no asociados que no son automáticamente elegibles para financiación han establecido disposiciones específicas para poner financiación a disposición de sus participantes en proyectos de Horizon Europe. Consulte la información en la Guía del Programa Horizon Europe.
Según se describe en Anexo B de los Anexos Generales del Programa de Trabajo.
Según se describe en Anexo C de los Anexos Generales del Programa de Trabajo.
Según se describe en Anexo D de los Anexos Generales del Programa de Trabajo.
Según se describe en Anexo F de los Anexos Generales del Programa de Trabajo y el Manual en línea.
Según se describe en Anexo F de los Anexos Generales del Programa de Trabajo.
La autoridad concedente podrá, hasta 4 años después de la finalización de la acción, oponerse a una transferencia de propiedad o a la concesión de licencias exclusivas de resultados, según lo establecido en la disposición específica del Anexo 5.
Los costes elegibles tomarán la forma de una suma a tanto alzado según lo definido en la Decisión de 7 de julio de 2021 que autoriza el uso de contribuciones a tanto alzado…
Online Manual is your guide on the procedures from proposal submission to managing your grant.
Horizon Europe Programme Guide contains the detailed guidance to the structure, budget and political priorities of Horizon Europe.
Funding & Tenders Portal FAQ – find the answers to most frequently asked questions on submission of proposals, evaluation and grant management.
Research Enquiry Service – ask questions about any aspect of European research in general and the EU Research Framework Programmes in particular.
National Contact Points (NCPs) – get guidance, practical information and assistance on participation in Horizon Europe. There are also NCPs in many non-EU and non-associated countries (‘third-countries’).
Enterprise Europe Network – contact your EEN national contact for advice to businesses with special focus on SMEs. The support includes guidance on the EU research funding.
IT Helpdesk – contact the Funding & Tenders Portal IT helpdesk for questions such as forgotten passwords, access rights and roles, technical aspects of submission of proposals, etc.
European IPR Helpdesk assists you on intellectual property issues.
CEN-CENELEC Research Helpdesk and ETSI Research Helpdesk – the European Standards Organisations advise you how to tackle standardisation in your project proposal.
The European Charter for Researchers and the Code of Conduct for their recruitment – consult the general principles and requirements specifying the roles, responsibilities and entitlements of researchers, employers and funders of researchers.
Partner Search help you find a partner organisation for your proposal.