IUSE/Formazione Professionale degli Ingegneri: Rivoluzionare i Dipartimenti di Ingegneria

Descrizione

Rivoluzionare i Dipartimenti di Ingegneria (di seguito RED) è progettato per basarsi su precedenti sforzi nella ricerca sull'educazione ingegneristica. Nello specifico, valutazioni precedenti e in corso del programma NSF Engineering Education and Centers Division e dei suoi predecessori, così come dei programmi correlati nella Direzione per l'Educazione STEM, hanno dimostrato che gli investimenti precedenti hanno migliorato significativamente le esperienze del primo anno degli studenti di ingegneria, incorporando materiale ingegneristico, approcci di apprendimento attivo, istruzione di progettazione e un'ampia introduzione alle competenze professionali e un senso della pratica professionale – dando agli studenti un'idea di cosa significhi diventare un ingegnere. Allo stesso modo, l'ultimo anno ha visto un notevole cambiamento attraverso le esperienze di progettazione di tesi, che chiedono agli studenti di sintetizzare le conoscenze tecniche, le abilità e le capacità che hanno acquisito con le capacità professionali, usando il giudizio riflessivo per prendere decisioni e comunicarle efficacemente. Tuttavia, questo ideale dell'ultimo anno non è stato ancora pienamente realizzato, perché molte delle competenze richieste nella progettazione di tesi, o richieste agli ingegneri professionisti, sono solo parzialmente introdotte nel primo anno e non vengono portate avanti con un'enfasi significativa durante il secondo e il terzo anno. Le Direzioni per l'Ingegneria (ENG) e l'Educazione STEM (EDU) stanno finanziando progetti come parte del programma RED, in linea con il miglioramento dell'istruzione STEM universitaria (I…

Fonte ufficiale

Beneficiarios elegibles

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