Investimentos em escolas secundárias através de modos ativos

A falta de infraestruturas seguras pode ser um grande obstáculo para os jovens praticarem caminhada e ciclismo. A fim de tornar as escolas secundárias mais acessíveis através de modos de transporte ativos, a Região pretende apoiar operações de desenvolvimento que visam melhorar o seu acesso e, assim, encorajar os alunos do ensino secundário a praticar caminhada e ciclismo num ambiente favorável. Esta ação faz parte de uma abordagem mais global da Região em favor da ecomobilidade escolar.

O esquema destina-se a qualquer autoridade local competente para realizar um desenvolvimento dedicado a modos ativos (comunas, EPCI, Departamento), com exceção dos EPCI com mais de 150.000 habitantes e das suas comunas membros, que não poderão solicitar cofinanciamento através deste regulamento de intervenção.

São elegíveis:

- desenvolvimentos localizados num perímetro de 9 km em torno de escolas secundárias públicas e privadas que permitam o acesso direto ao estabelecimento ou a eliminação de uma descontinuidade comprovada num percurso utilizado pelos alunos do ensino secundário;

- Os desenvolvimentos em locais próprios devem ser privilegiados. Caso contrário, o projeto deve fazer parte de uma reflexão mais global baseada numa revisão do plano de tráfego à escala da comuna ou num plano diretor de modos ativos (reafetação de estradas, restrições de acesso, sentido de tráfego);