Traducido automáticamente
🏛 AIDES_TERRITOIRES · 📍 FR
Belirtilmemiş
31 Ağu 2023
Belirtilmemiş
Şehircilik / konut / planlama / Yeşil alanlar, Şehircilik / konut / planlama / Kamusal alan, Şehircilik / konut / planlama / Boş arazi, Şehircilik / konut / planlama / Arazi, Şehircilik / konut / planlama / Yollar ve ağlar, Enerji / Atık / Enerji geçişi, Dayanışma / sosyal bağ / Hizmetlere erişim, Dayanışma / sosyal bağ / Sosyal uyum ve kapsayıcılık, Dayanışma / sosyal bağ / Vatandaşlık, Ekonomik kalkınma / üretim ve tüketim / Mesleki eğitim, Ekonomik kalkınma / üretim ve tüketim / Üçüncü mekanlar, Ekonomik kalkınma / üretim ve tüketim / Döngüsel ekonomi, Ekonomik kalkınma / üretim ve tüketim / Yerel ekonomi ve kısa zincirler, Ekonomik kalkınma / üretim ve tüketim / Sosyal ve dayanışma ekonomisi, Ekonomik kalkınma / üretim ve tüketim / Canlandırma, Şehircilik / konut / planlama / Kamu donanımı, Şehircilik / konut / planlama / Binalar ve inşaat, Şehircilik / konut / planlama / Rehabilitasyon, Şehircilik / konut / planlama / Konut ve yaşam alanı, Şehircilik / konut / planlama / Mimarlık, Şehircilik / konut / planlama / Peyzaj, Şehircilik / konut / planlama / Erişilebilirlik, Ekonomik kalkınma / üretim ve tüketim / İstihdam, Ekonomik kalkınma / üretim ve tüketim / Ekonomik çekicilik, Destek fonksiyonları / Metodolojik destek, Destek fonksiyonları / Animasyon ve ağ oluşturma, Destek fonksiyonları / Eylemlerin değerlendirilmesi, Şehircilik / konut / planlama / Mezarlıklar ve cenaze hizmetleri
École du terrain, mimari, kentsel ve peyzaj deneyleri için araçlar ve kaynaklar içeren dijital bir platformdur.
Deney yoluyla yeni yapım biçimlerinin uygulanmasına olanak tanıyan benzersiz projeleri ve yaklaşımları bir araya getirir ve keşfeder. Bu projelerin her biri, toplumsal sorunlara yanıt vererek yaşanabilirliğini artırmak amacıyla kendi bölgesine kök salmıştır. Böylece, bu projeler ihtiyaçlardan ve arzulardan yola çıkarak geliştirilir. Maddi (yapılı çevre, peyzaj, canlılar) ve maddi olmayan (sakinler, kullanıcılar, onların bilgileri, anıları, sosyal organizasyonları) mevcut olanlara dayanırlar. Bu gıda ve paylaşılan şehircilik, ortak bir ilgi etrafında aktörlerin ittifakı sayesinde yerel demokrasilerimizi yeniden canlandırma derin hedefini taşır.
Mimarlık ve arazi geliştirmenin standart çerçeveleriyle karşı karşıya kalan bu aktörler, bunları (yeniden) yorumlar ve test ederler. Bu çok sayıda projenin, eylem halindeki laboratuvarlar gibi, emsaller oluşturduğunu ve içtihat oluşturduğunu varsayıyoruz. Bu nedenle École du terrain, bu yaklaşımların yayılmasına ve kültürel, ekonomik, idari, düzenleyici çerçevelerin dönüştürülmesine katkıda bulunarak, şimdiye kadar marjinal olan uygulamalara ses vermek istemektedir.