Habilidades Digitales Avanzadas para la Adopción de la IA en la Salud

Resultado esperado:

Entregables:

• Iniciativas implementadas para el público objetivo con el fin de recopilar conocimientos sobre las necesidades de aprendizaje en el área de la adopción de la IA en la salud.
• Programas de formación en el área de competencias digitales avanzadas para la adopción de la IA en la salud, diseñados conjuntamente por instituciones de educación superior, proveedores de formación profesional (VET), organizaciones de investigación, empresas y otras partes interesadas en salud digital, en colaboración con la red de centros de detección avanzada impulsados por IA.
• Catálogo de formación con una planificación detallada de los cursos y un cronograma, actualizado regularmente.
• Análisis final de la formación completada y del nivel de logro alcanzado en la mejora de las competencias.
• Una página de aterrizaje integrada en la Digital Skills and Jobs Platform, que muestre las iniciativas de educación y formación existentes y futuras y promocione las ofertas de formación al público pertinente.

Objetivo:

La oferta académica en el área de tecnologías digitales avanzadas en la UE sigue estando rezagada con respecto a otras regiones del mundo, especialmente en comparación con el Reino Unido o los Estados Unidos [1], a pesar de que el número de programas de grado y máster en la UE ha aumentado a lo largo de los años. Además, aparte de ofrecer programas excelentes en tecnologías digitales específicas, también existe una creciente demanda de programas interdisciplinarios para dotar a los especialistas del sector de las competencias digitales necesarias para desplegar y utilizar tecnologías digitales avanzadas.

Las acciones en el marco de este tema pretenden abordar la falta de oferta de formación académica en competencias digitales avanzadas en áreas digitales clave, al tiempo que activan una nueva forma de ofrecer programas de educación y formación, construyendo asociaciones entre proveedores de educación y formación, empresas e investigación en toda la UE, y apoyando las competencias digitales necesarias para el despliegue de tecnologías digitales en sectores estratégicos.

1 Esto representa un aumento del 8% en el número de programas de grado y un aumento del 14% en el número de programas de máster en el área de competencias digitales avanzadas. El conjunto de datos del Joint Research Centre sobre la ‘Academic offer of advanced digital technologies 2022-2023’ está disponible aquí: JRC Data Catalogue - Dataset - European Commission

Alcance:

Este tema tiene como objetivo ampliar la oferta de educación y formación en Inteligencia Artificial en la salud, diseñada conjuntamente entre instituciones de educación y formación superior, organizaciones de investigación e industria. El contenido debe reflejar los últimos avances políticos, especialmente la Apply AI Strategy [1] y el European Health Data Space [2]. Debe cubrir los avances y la aplicación de la IA y las tecnologías digitales de salud relacionadas.

El público objetivo son los profesionales de la salud, así como científicos de la computación y de datos, programadores y desarrolladores de software que trabajan en el sector sanitario. Las formaciones deben reflejar las necesidades de aprendizaje del público objetivo y variarán en profundidad y complejidad técnica para adaptarse a diferentes niveles de experiencia y preferencias de aprendizaje. Con este fin, el/los proyecto(s) propuesto(s) debe(n) diseñar y ofrecer las formaciones en cooperación con el programa insignia de la Apply AI Strategy “European network of AI-powered advanced screening centres” [3].

Los cursos de formación deben ponerse a disposición de los miembros de la “European network of AI-powered advanced screening centres” al menos trimestralmente. Las sesiones y el material de formación deben estar disponibles en inglés y otros idiomas de la UE, teniendo en cuenta las necesidades del público objetivo que deben establecerse. El catálogo y el contenido de la formación deben adaptarse regularmente, de acuerdo con los comentarios del público objetivo.

Siempre que sea aplicable, los proyectos deben fomentar el uso de HealthD…</