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17 avr. 2026
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Science et technologie et autres activités de recherche et développement
L'initiative de Formation Professionnelle des Ingénieurs (FPI) intègre la recherche et l'éducation en ingénierie pour améliorer et développer la main-d'œuvre d'ingénierie du pays. La FPI est définie comme les processus formels et informels et les systèmes de valeurs par lesquels les individus deviennent ingénieurs. L'objectif de la FPI est de créer une main-d'œuvre d'ingénierie éthique avec une perspective mondiale et la capacité de s'adapter à un environnement technique en évolution rapide. Cela contribuera à bâtir une future main-d'œuvre d'ingénierie dotée des compétences nécessaires pour être compétitive sur le marché mondial, soutenir les technologies émergentes et développer l'industrie américaine. La FPI soutient des projets dans le programme ENGINEER relatifs à la formation et à l'éducation des futurs et actuels ingénieurs dans de nombreux contextes, y compris les salles de classe formelles, les espaces de fabrication informels, les clubs et les activités parascolaires, et les lieux de travail. Une telle formation englobe l'éducation coopérative et les stages, les expériences communautaires et les laboratoires de recherche. Elle implique également de nombreuses échelles d'analyse, des relations mentor/mentoré à l'apprentissage en ligne à grande échelle et aux expériences de développement professionnel. Les ingénieurs doivent développer et maintenir ces opportunités d'apprentissage avec des parcours clairs vers et à travers la profession. Ces parcours comprennent l'éducation formelle et informelle, l'apprentissage, la certification et l'autorisation d'exercer, et tiennent compte des relations avec d'autres professionnels, travailleurs techniques et membres de la communauté. Enfin, ces opportunités incluent les transitions entre et au sein du monde universitaire et de l'industrie. Pour comprendre…