Contrastare la povertà infantile e garantire l'accesso dei bambini svantaggiati all'educazione e alla cura della prima infanzia

Risultato atteso:

I progetti dovrebbero contribuire a tutti i seguenti risultati attesi:

• I decisori politici ottengono informazioni sul costo della povertà infantile e sui rendimenti derivanti dal garantire l'accesso dei bambini svantaggiati a un'istruzione e cura della prima infanzia (ECEC) di qualità nell'UE.
• I decisori politici ricevono consigli operativi su come ridurre questo costo e sostenere la partecipazione dei bambini svantaggiati a una ECEC di qualità per colmare il divario con gli altri bambini nell'UE.

Ambito:

Studi passati hanno ricercato il costo della povertà infantile e i rendimenti generati, nonché i modi per garantire la partecipazione dei bambini svantaggiati alla ECEC, tuttavia la loro rilevanza nel contesto UE attuale è limitata (ad esempio, la maggior parte è stata condotta fuori dall'UE o è ormai obsoleta). Produrre approfondimenti specifici per l'UE su questi temi è l'obiettivo di questo tema, che dovrebbe aiutare a colmare il divario di partecipazione alla ECEC e a migliorare i risultati sociali, in linea con il Pilastro europeo dei diritti sociali, promuovendo al contempo la sostenibilità fiscale e la crescita inclusiva.

Le proposte possono:

• Definire i bambini svantaggiati, andando oltre gli aspetti monetari delle svantaggiate, basandosi sul concetto dell'UE di rischio di povertà o esclusione sociale e tenendo conto dei gruppi sistematicamente emarginati.
• Stimare il costo della povertà infantile e i rendimenti derivanti dalla partecipazione alla ECEC di qualità tenendo conto di:
  • i bisogni dei bambini e i benefici effettivi rivolti a loro,
  • i costi/rendimenti a breve e lungo termine,
  • gli aspetti economici, sociali, di benessere ed educativi di tali costi/rendimenti,
  • i risultati dei bambini, dei genitori e aggregati.
• Indagare le barriere che impediscono ai bambini svantaggiati di accedere a una ECEC di qualità.
• Fornire una mappatura delle politiche più efficienti per ridurre il costo della povertà infantile, confrontando il rapporto qualità-prezzo delle politiche ECEC con altre politiche.
• Sviluppare consigli politici basati sull'evidenza e operativi, inclusi i modi per contabilizzare meglio questi costi/rendimenti nel processo decisionale e le buone pratiche (consolidate o innovative) per colmare il divario di partecipazione alla ECEC. Può essere affrontata la scalabilità di tali pratiche.
• Utilizzare metodologie di ricerca rilevanti (qualitative e quantitative, incluse quelle sperimentali), basandosi su approfondimenti multidisciplinari (inclusi quelli delle discipline SSH), e utilizzare dataset esistenti (inclusi dataset amministrativi) o raccogliere nuovi dati. Possono essere coinvolti esperti per esperienza (ovvero bambini e genitori vulnerabili).