Colaboratório para o Avanço da Educação e Aprendizagem em Matemática (CAMEL) para K-12

Descrição

A iniciativa Colaboratório para o Avanço da Educação e Aprendizagem em Matemática (CAMEL) para K-12 visa avançar a aprendizagem e a educação em matemática através de uma colaboração intencional que se baseia na Ciência da Aprendizagem interdisciplinar (incluindo neurociência; ciências cognitivas, do desenvolvimento e sociais; ciência da computação; aprendizado de máquina; engenharia; e pesquisa em educação), experiências profundas na prática e ensino da educação, e inovações no uso de ciência de dados, IA e tecnologia. Através de um acordo com parceiros filantrópicos, incluindo a Walton Family Foundation (WFF), o CAMEL consiste em duas fases. A Fase I convida propostas para a criação de novas redes de pesquisa para apoiar a geração de conjuntos de dados de alto valor que visam avançar a aprendizagem e a educação em matemática. Essas redes de pesquisa devem incluir pesquisadores que estudam a ciência básica da aprendizagem, profissionais da educação e cientistas de dados. O conjunto de dados de alto valor pode vir da geração de um novo conjunto de dados ou do aumento do valor de um conjunto de dados existente. A Fase II, aberta apenas aos premiados da Fase I, estabelece um “colaboratório”, que é uma plataforma sociotecnológica que prioriza a construção de comunidades e o desenvolvimento de capacidades para sustentar esforços colaborativos para avançar a aprendizagem e a educação em matemática no K-12. Expansão da Participação em STEM, Prioridades da NSF e Ciência de Padrão Ouro: A NSF prioriza a ciência de descoberta e pesquisa em engenharia de ponta, o avanço da tecnologia e inovação, e…

Fonte oficial

Beneficiarios elegibles

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