Grants and funding for social organisations

NIEHS Worker Training Program’s HAZMAT Training at DOE Nuclear Weapons Complex (UH4 Clinical Trial Not Allowed)

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Centers for Genomics Research Capacity Building

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Clinical Data Ecosystem for Genomics (CDEG)

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ancient DNA for Modern Genomics (aDMG) Data Generation and Resource Center

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ancient DNA for Modern Genomics (aDMG) Coordination Center

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Aiuti per operazioni di rafforzamento della struttura patrimoniale dell'impresa - L.p. 6/2023 - Provincia Autonoma di Trento

Provincia Autonoma di Trento · Trentino-Alto Adige/Südtirol

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Cos'è Aiuti per operazioni di rafforzamento della struttura patrimoniale dell'impresa" di cui all'articolo 13, comma 2, lettera a), della legge provinciale. A chi si rivolge La misura agevolativa è rivolta alle piccole e medie imprese, come previste dalle disposizioni di carattere generale e comune a tutti gli interventi, costituite in forma societaria e data di avvio dell’attività da almeno due anni antecedenti alla data di presentazione della domanda. Cosa prevede Una misura di incentivazione è pari al 40% del valore dell'aumento di capitale sociale. L’incentivo, in regime de minimis, è comunque concesso in relazione alla soglia massima disponibile per il soggetto beneficiario.

Period: Jul 15, 2025 – —

Comunità in Rete – Avviso per la selezione di proposte progettuali finalizzate al finanziamento di interventi di ammodernamento di infrastrutture sociali e socio-assistenziali - PR Puglia FESR - FSE+ 2021-2027

Regione Puglia · Puglia

Who can apply Impresa · Cooperative/Associazioni Non Profit

Cos'è L'avviso è dedicato al rafforzamento delle infrastrutture sociali attraverso il finanziamento di interventi di manutenzione, ristrutturazione e adeguamento normativo degli immobili in cui si svolgono attività sociali, socio-assistenziali o educative. A chi si rivolge L’iniziativa, inserita nella Programmazione regionale 2021–2027 (Sub‑azione 8.3.2 del PR Puglia FESR-FSE+) si rivolge agli Enti del Terzo Settore (E. T. S.) di cui all’art. 4 comma 1 del D. Lgs. 117/2017 e s.m.i., iscritti al Registro Unico Nazionale del Terzo Settore (RUNTS), come di seguito individuati:- imprese sociali, di cui alla legge n. 106/2016 s.m.i. e al D. Lgs. n. 112/2017 s.m.i., ivi incluse cooperative sociali e loro consorzi;- organizzazioni di volontariato, associazioni di promozione sociale, enti filantropici, società di mutuo soccorso, gli altri enti del terzo settore ad eccezione delle Reti Associative, iscritti nel registro unico nazionale del Terzo settore (RUNTS). Cosa prevede L’Avviso è volto alla selezione di interventi di restauro/risanamento/ristrutturazione di edifici destinati a strutture sociali e socio assistenziali private ubicate nel territorio regionale, per aumentare i posti utenti e riconducibili alle tipologie codificate nei nel Regolamento regionale 4/2007 e s.m.i.. L’Avviso finanzia anche le strutture non espressamente codificate nel R. R. 4/2007 e ss.mm.ii. con carattere della sperimentalità secondo quanto previsto dell’art. 33 del precitato Regolamento, che potrebbero mutuare buone pratiche ed esperienze innovative già realizzate in altri contesti, in termini di progettazione, forniture e allestimenti strumentali all’implementazione di servizi in fase di gestione, purché strettamente ancorate al fabbisogno e alla domanda derivante dal contesto regionale e locale di riferimento.

Period: Jul 14, 2025 – —

Infertility Training Center

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Clinical Studies of Orphan Products Addressing Unmet Needs of Rare Diseases (R01 Clinical Trials Required)

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Conformance with the Egg Regulatory Program Standards

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Efficient and Innovative Natural History Studies Addressing Unmet Needs in Rare Diseases (R01 Clinical Trials Optional)

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Food Safety Capacity and Infrastructure Building (U2F)

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Avviso pubblico per il sostegno e l’attrazione degli investimenti e per il rafforzamento della struttura produttiva regionale - PR Calabria 21/27 - Az.1.1.1, 1.3.1 e FSC 21/27

Regione Calabria · Calabria

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Cos'è Avviso pubblico per sostenere l'attività di innovazione tecnologica ed industriale, nonché gli investimenti delle PMI e GI, realizzati e localizzati nella Regione Calabria, per favorire modelli di produzione che facciano perno sulla transizione ecologica e digitale, per accrescere la capacità competitiva delle imprese e sostenere la diffusione dell’innovazione, anche mediante l’attrazione e/o il consolidamento sul territorio regionale di programmi di investimento produttivi strategici, innovativi e con impatto occupazionale. A chi si rivolge Beneficiari sono le PMI e GI costituite sotto forma di società di capitali, ivi incluse le società cooperative e le società consortili. Le imprese del settore turismo, possono presentare domande solo se di dimensione GI. Tutte le GI partecipanti potranno presentare Domanda di Accesso solo a valere sulla dotazione finanziaria di cui alle risorse FSC 2021/2027. Cosa prevede Agevolazioni in conto capitale, in conformità a quanto previsto dal Regolamento GBER, agli artt. 14,18 e 25 sulla base di una procedura valutativa a sportello, per le seguenti spese ammissibili:Macchinari, impianti ed attrezzature varie;Acquisto di suolo aziendale e sua sistemazione;Acquisto o realizzazione di immobili;Opere murarie e assimilate, comprese quelle impiantistiche;Brevetti, licenze, know-how e conoscenze tecniche non brevettate;Studi di fattibilità, progettazioni ingegneristiche e direzione lavori;Consulenze, per le sole PMI. In relazione ai Progetti di Innovazione e ai Progetti di R&S:Spese di personale;Costi relativi a strumentazione e attrezzature nella misura e per il periodo in cui sono utilizzati per il Programma di Investimento;Costi per la ricerca contrattuale, le conoscenze e i brevetti acquisiti o ottenuti in licenza da fonti esterne;Altri costi di esercizio;Spese generali supplementari.

Period: Jul 10, 2025 – —

Writing, producing, and broadcasting a podcast or web radio in an educational context [TRAINING]

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Réseau Canopé offers a 2-day (12-hour) in-person training. Training objectives: Create and broadcast a podcast or web radio Use different tools and software to produce a show Content: Introduction to podcasting and web radio Discovery and hands-on experience with simple-to-use tools and software for producing a show (audio recording, sound editing, live broadcasting or podcast) Planning and production of podcast or web radio shows (choosing themes and topics, building a rundown, developing scripts, selecting music and soundscapes) Practical work: production of shows in small groups Online publication of produced shows Exchanges and sharing of experiences among participants

Developing psychosocial skills (PSS) for self-esteem in children/young people [TRAINING]

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Duration: 14 hours of training broken down as follows: 6h in person (possible in 2 x 3h) Then 2 accompaniment cycles of 4h each (i.e. 8h) composed of a 1h30 launch meeting, 1h of accompaniment as needed, and a 1h30 feedback meeting Objectives: Identify the levers for strengthening self-esteem in children/young people Carry out actions favorable to strengthening self-esteem in light of one's professional context Identify elements of the education professional's posture favorable to strengthening self-esteem Description: Definition of the concepts of self-esteem and psychosocial skills Discovery, analysis, and appropriation of actions that can be mobilized in one's professional context to strengthen self-esteem Reflection time to highlight the effect of the education professional's posture on the self-esteem of the public they are responsible for Modalities: Presentation of theoretical contributions Experiments <s…

Enhancing the territory through open data utilization [TRAINING]

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By relying on the Datasprint methodology, Réseau Canopé trainers support your teams in exploring data produced in a territory and, through its visualization, in enhancing this territory around a targeted sustainable development theme: climate change, mobility, water... Session duration: 1 day Training objectives: – Process data and extract a sustainable development issue from it. – Create data visualizations to highlight the challenges of the chosen issue. – Understand the datasprint format and be able to go through its different stages.

Developing psychosocial skills (CPS) for quality professional relationships [TRAINING]

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Two training modules are offered. They can be separated. Module 1: Towards the development of emotional and cognitive skills Duration: 3 x 3h Objectives: Identify the framework and challenges of psychosocial skills Mobilize tools and methods to strengthen emotional and cognitive skills Identify professional situations that require the mobilization of CPS for the quality of the relationship Description: General introduction presenting the framework and challenges of psychosocial skills Work on emotional skills (identifying, understanding, expressing, regulating emotions and managing stress) and cognitive skills (e.g., self-awareness) Reflection time to highlight the importance of mobilizing one's own CPS to foster quality relationships with others Modalities: Presentation of theoretical contributions Experiments Individual and collective reflection (including practical exchange workshops) Module 2: Awareness of communication for a quality relationship Duration: 2 x 3h Objectives: Identify habits…

Lead a collective [TRAINING]

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Being part of a group or team does not guarantee a collective approach. One can be together but learn in different ways: collaboratively, in opposition, or individually. This 6-hour training will allow you to: Define the professional actions of the facilitator to promote interactions within the collective, co-construct knowledge, and find solutions. Identify dynamic methods and tools to involve the collective and foster exchanges within the group. Training content: Definition of concepts related to the creation and engagement of a collective. Exploration of the skills and supportive posture of the facilitator in accompanying the collective. Activity-based learning using agile methods and tools. Reflective feedback and exchange of practices.

Develop a Fablab – assistance with equipment identification, support for uses

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The installation of a Fablab stimulates the development of scientific and technological culture within a group or structure. This initiative aims to encourage the public to create by themselves and to learn by doing together, and more broadly to develop skills useful for today's world (so-called 21st-century skills or “soft skills”). Réseau Canopé offers you: paid support to help you create your Fablab and think about its use; training to help Fablab teams get to grips with the equipment, identify educational and discovery activities for the equipment offered to the public, and quickly propose unifying projects around this manufacturing laboratory.

Committing to an eco-responsible approach

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In addition to its free and open training offer, dedicated to raising awareness of the challenges of education for ecological and social transition, Réseau Canopé offers paid training and/or support services for organizations wishing to commit to an eco-responsible approach. These support and training programs offer concrete ways to transform your users into actors of sustainable development and your structures into exemplary sustainable places.

[TRAINING] Scripting the visit of a cultural site with the Pégase application

France · FR

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The paid application Pégase, offered by Réseau Canopé, allows the implementation of playful activities to diversify cultural mediation and thus discover places and collections. This 6-hour training allows you to learn how to design treasure hunts on a mobile application to make them available on the structure's digital equipment as well as on visitors'. Training content: Installation of the application and routes. Presentation of the catalog. Presentation and testing of Pégase's possibilities. Construction and publication of a first treasure hunt.

Using generative artificial intelligence in professional practice

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Generative artificial intelligence offers new opportunities to enrich the professional practices of administrative, cultural, educational or management staff. During this one-day training, through practical and collaborative activities, our trainers will help you discover generative artificial intelligence, learn how to select from the available tools and write effective prompts for immediate use in a professional situation. Objectives : Identify the fundamental concepts of generative AI and their use in various professional contexts. Explain the advantages and limitations of using generative AI (ethical, societal, etc.) Use generative AI tools and applications for specific activities adapted to the professional context

Fondo per la capitalizzazione delle cooperative lombarde - Sportello 2025

Regione Lombardia · Lombardia

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Cos'è La finalità generale della misura è quella di favorire: - la crescita e lo sviluppo delle cooperative lombarde mediante il sostegno a programmi di investimento- il consolidamento, messa in sicurezza e rilancio delle imprese cooperative lombarde a seguito della pandemia, promuovendo in particolare il rafforzamento patrimoniale- la capitalizzazione delle cooperative- il mantenimento e lo sviluppo dei livelli occupazionali A chi si rivolge Possono presentare domanda di partecipazione, secondo le procedure e i requisiti dettagliati nel bando attuativo, le imprese costituite in forma cooperativa e i loro consorzi in possesso dei seguenti requisiti:- siano regolarmente costituite, iscritte e attive nel Registro delle imprese della Lombardia (come risultante da visura camerale);- abbiano sede legale e/o almeno una sede operativa in Lombardia (come risultante da visura camerale);- siano iscritte all’Albo delle Società Cooperative;- nel caso di Cooperative Sociali e dei loro consorzi, siano iscritte all'Albo Regionale delle Cooperative Sociali. Cosa prevede L’Agevolazione può concorrere sino a un massimo del 90% della spesa complessiva ammissibile del Progetto, e si compone di: a) un Finanziamento agevolato pari al 70% delle spese ammesse e comunque non oltre 140.000,00 euro; b) eventuale componente di contributo a fondo perduto pari al 10% delle spese ammesse e comunque non oltre 20.000 euro al raggiungimento dei risultati occupazionali; c) eventuale componente di contributo a fondo perduto pari al 10% delle spese ammesse e comunque non oltre 20.000 euro al raggiungimento dei risultati di capitalizzazione. L’Agevolazione viene erogata dal Gestore, previa sottoscrizione del Contratto di Finanziamento, in 2 (due) soluzioni: a) prima tranche pari al 50% del Finanziamento a titolo di anticipazione alla sottoscrizione del Contratto di Finanziamento; b) tranche a saldo a Conclusione del Progetto, previa verifica da parte del Gestore della documentazione allegata alla richiesta di erogazione, comprendente: i) tranche a saldo del Finanziamento; ii) quota del 10% di Contributo a fronte del raggiungimento dei risultati occupazionali; iii) quota del 10% di Contributo a fronte del raggiungimento dei risultati di capitalizzazione.

Period: Jul 2, 2025 – —

Investments in high schools through active modes

France · FR

Who can apply Commune · Intercommunalité / Pays · Département · Etablissement public dont services de l'Etat · Entreprise publique locale (Sem, Spl, SemOp)

The lack of secure infrastructure can be a major obstacle to young people walking and cycling. In order to make high schools more accessible by active modes of transport, the Region wishes to support development operations aimed at improving their access and thus encourage high school students to walk and cycle in a favorable environment. This action is part of a more global approach supported by the Region in favor of school ecomobility. The scheme is aimed at any local authority competent to carry out development dedicated to active modes (communes, EPCI, Department), with the exception of EPCIs with more than 150,000 inhabitants and their member communes, which will not be able to request co-financing via these intervention rules. Are eligible: - developments located within a 9 km radius around public and private high schools allowing direct access to the establishment or the elimination of a proven discontinuity on a route used by high school students; - Developments on dedicated sites should be prioritized. Failing that, the project must be part of a more global reflection based on a re-evaluation of the traffic plan at the commune level or on an active modes master plan (road reallocation, access restrictions, direction of traffic);

Period: Jan 7, 2025 – —